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1.先审题,后阅读
在做阅读理解部分的试题时,许多学生急于先精读文章,而不看题目所问。
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而事实上,对于一些特殊的文章首先应该对后面的题目浏览一下,弄清楚每一道题问的是什么,然后再带着问题有目地地阅读文章。
例如:2010年全国卷I阅读理解A 文章以条例文本框的形式出现,如先精读文章就没有太大的作用,反而浪费时间,不利于文章的理解。碰到这样类型的文章,应该先看题目然后直接带着问题找答案。
2.精读全文,找到主旨
高考阅读理解的考查点是理解文章的主旨和要义,这就需要我们在读文章时找准文章的主旨句,理解文章大意。一般情况下,在一些新闻报道中,主题句一般都出现在文章的第一段,以概括全文的中心。而在说明文或者议论文中,作者则在段首开门见山地提出文章说明的中心或阐述的观点或在篇末概括全文,少部分文章的中心句出现在句中,而极少部分文章的主旨需要读完全文来进行自我概括。总之,找到主题句对做主旨大意题有很大帮助,而高考阅读理解则以这样的题目出现得较多,也是近几年来考题的一个热点,几乎每个阅读里面都会出现,所以一定要加强这一部分的训练。下面就以2010年全国卷I为例:
阅读理解B篇59题:What's the text mainly about?
阅读理解C篇63题:What's the text mainly about?
阅读理解D篇67题:What dose the text mainly discuss?
3.扫读文章,划出细节
事实细节是文章的有机组成部分,是作者表达中心思想的具体手段。在高考阅读考查中,命题人一般都是通过对文章的细节加以改写,以考查学生准确理解细节的能力,因此,在阅读文章时,要养成边读边划的习惯,把文章中所涉及的时间、数据、地点、原因结果、人名、事实、手段目的等具体细节划
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