托福高分学员：45天炼成105分

尘世里

　　首先接触到杨同学的是中心规划老师王老师。给学生做了第一次规划。由于家在广西，当时家长只是给孩子咨询一下，没有确定要不要来北京学习，但是王老师还是给孩子把测试题发过去了，并判出成绩后认真的给学生做了试卷分析。之后到了11月份，家长又找到了我们北京新东方，打算圣诞节假期回来学习托福，并专门找到王老师，王老师也第一时间给家长回了电话，并做了专业的规划，得到了家长的信赖，并决定从贵州千里迢迢来北京学习。

　　在开课之前，得知学生要从加拿大直接过来北京，而妈妈从广西过来，北京又没有亲人。洛克中心的每个人就担起了帮杨同学及家长接收包裹的“收件员”。每寄来一个包裹，洛克中心的同事都会给收起来，替家长保管，并告知家长包裹已收到，让家长放心。这也进一步得到了家长及学生的信赖，让学生更加安心的学习，这也是学生最终考出高分的一大前提。

　　之后就进入了真正的托福学习阶段。学生初来校区，和妈妈一起，短发，穿~着休闲，打扮很中性，是下了飞机就赶过来的，学生也是从加拿大直接过来，都没有倒时差，看着比较累。督导老师担心前期定的上课频率上起来可能会有困难。出于这个担心，老师很快的和家长沟通并告知自己的担心。家长说孩子一直独立性很强，学习上不怕吃苦，应该可以适应。果然，几天下来，杨同学一直表现很好。之后督导老师每次上完课就和老师沟通今天的上课情况，沟通过程中发现杨同学在学习的过程中还是有自己的短板，比如孩子对于化学类的词汇和知识不是特别了解。因此，老师让杨同学上完课后在校区上自习，督促她完成背诵，并及时检查，也将其学习中遇到的问题和家长及时沟通反馈，得到了家长的信赖，家长有什么问题也会第一时间和老师沟通。也因为这样，家长和老师之间也建起了良好的沟通桥梁，给学生考出高分又增加了一分保障。

　　当然，杨同学最终可以考出105分的高分，最离不开的就是各科老师的因材施教和认真负责。杨同学在来北京新东方学习托福一对一课程之前，没有接触过托福培训，偶尔也只是在学校自己做做题，但是一直都突破不了高分的瓶颈，来这里学习也是想进行一下自我的提升，很多学生都是有这样一个期望，但是没有像杨同学一样有一个明确的认识。上了几次以后觉得老师讲授的内容受益匪浅，（阅读老师针对学生的问题进行专项练习；听力老师在课上给学生补充她突破不了的知识和练习；口语老师上课可不是那么轻松，认真而严厉的进行每一次批改，精益求精；写作老师则进行思路的梳理和大量知识的补充。）假期的学习接近尾声，学生回学校以后，各科老师都给杨同学布置了在校的复习计划，我们不但可以在北京新东方学习，离开了回自己的学校也可以按老师制定的计划学习。

　　杨同学利用圣诞假期和春假，在洛克学习的短短45天时间，和洛克的每个老师都建立了深厚的感情，大家亦师亦友。圣诞节时，中心同事准备了写满祝福的贺卡，给学生一个大大的surprise，现在还依稀记得她开启贺卡时的微笑；杨同学说在加拿大很难吃到包子，听力老师还和她相约去吃了一次包子；杨同学上完课，经常会来到办公室和老师们聊聊天，开开玩笑。

　　短短的82小时，45天，让洛克中心的每位老师见证了杨同学的成长。也正是这一个个可爱的孩子，让我们在工作之余，聊起这些孩子们都会觉得特别的欣慰，同时也倍感动力十足。