掌握语言的技能同时树立起与西方相对接的人生发展观
近年来，中国经济的高速发展，带给国际市场的是“中国崛起”、“中国威胁”、“中国是未来最具潜力的消费市场之一”等等不同的声音，但不管怎么说，带给中国人的或许是“自信”、是“扬眉吐气”、是“日益强大”，但同时让人感到更多的是激烈的国际化竞争时代的到来。然而在面对这种国际化竞争的同时，我们却遭遇了另外一种尴尬——受过高等教育的人数节节攀升，符合国际精英标准的却仍是廖廖。什么是国际化精英？不能把说一口流利的英语，就叫做国际化精英。随着时下经济、信息的全球化，精英被推到国际谈判、商务交流的最前排，国际人才成为社会、经济和政治等各方面的沟通纽带, 单一对语言交流的掌握渐渐成为一种“表面化”，而国际化人才则是体现在那些具有宽广的国际化视野、强烈的创新意识、跨文化沟通能力、良好的团队合作、并且有自律和有责任感的杰出人士身上。
一位IBM的高级招聘主管接受采访时就@说到，她为跨国IT公司挑选了将近10年的人才，她深刻地感觉到语言能力固然重要，但很多轮面试中，考官更看重的则是面试者的责任感、主动性以及是否具有创新精神。
对此，瑞思学科英语教育专家也表示：“我们认为，具备国际化竞争力的精英人才应该从小培养，包括健全人格的培养、多元文化的熏陶、探索能力的培养和英语母语思维四个方面。当下的中小学教育还是相对比较传统，强调按部就班，孩子的纪律和自律能力可能有一定程度上的提高，但是对孩子的主动性和创造力造成了一定程度上的限制。比如，我们的考试中A就是A，如果回答B就会有一个鲜红的“X”，但是在国外的课堂上，如果有孩子给出突发奇想的答案，老师就会高呼“Super！”。在这方面，瑞思学科英语 坚持“以兴趣为中心+以活动为中心+以儿童为中心=一切为了孩子的成长”的教学理念，注重孩子探索精神的培养。我们通过多媒体演示，教学互动，线上线下情景体验等多种方式，活跃课堂气氛，激发孩子们的学习兴趣，培养自主学习能力和创造能力，使孩子们的学习由被动接受转为主动探索，培养对未知世界的好奇心和探索精神，为未来的发展打下良好的基础。”
为了适应经济全球化的需要，越来越多的企业开始看重具有国际化竞争力的精英。因此，一个中国孩子想要走向世界，就不可避免地要与世界范围内优秀的人才竞争，那么如何让孩子在从小的教育与学习过程中，在掌握语言的技能同时，树立起与西方相对接的人生发展观，让孩子了解自己，挖掘每一个孩子的独特之处，这是家长、学校及社会在教育过程中需要共同认真思考的命题。
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