如何让孩子在日益激烈的竞争中抢占先机？
近日，《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》向全社会公开征求意见，其中“建议学校真正重视素质教育和人才培养，重视学生良好学习习惯和行为规范的培养。”孩子的综合素质培养，已成为教育工作者乃至全社会共同关注的问题。目前，中国许多大学生面临“毕业即失业”的困局，如何从少儿时期即为孩子做好准备？让孩子在日益激烈的竞争中抢占先机？ 据了解，广受家长认可的瑞思学科英语就给出了答案，在学习英语的过程中，贯穿领导力的培养，让孩子从小获得团队合作、项目管理、演讲演示等能力，能帮孩子储备国际化人才素养，在未来国际职场竞争中脱颖而出。 瑞思培养未来领导力，为孩子储备未来 现代家庭多为独生子女，在家里受到长辈的爱宠，很少需要与别人去分享。但现代社会，特别是一些大型的跨国公司，很多工作需要分工合作，，合作精神会为自己的职业生涯加分。在瑞思的课堂上，4、5个孩子围坐一起，组成一个小团队，对于老师引导孩子们采取讨论、分工、合作、展示成果来做全英文的小项目。孩子们在和其他孩子相处、合作的过程中逐渐懂得了沟通技巧、学会了谦让并互相学习。这为将来的职业生活储备了沟通能力、协调能力、管理能力等。 此外，瑞思学科英语的学习方式很独特，与传统学校很不一样，它用与生活密切相关的小项目来锻炼孩子们的英语语言驾驭能力。比如学习了猩猩的生活习性后，老师会让孩子通过查资料，去调查大象有什么习性，并让孩子制作有关大象生活习性的海报，通过图文并茂的英文展示。孩子的好奇心和探索欲被极大的调动起来，自主学习，解决问题的能力不断提高，同时还懂得了统筹规划，进行科学的逻辑思维。 除了“团队合作”和“项目管理”能力的培养外，瑞思还从小培养孩子“演讲演示”能力，从而形成系统、全面的未来领导力培养。瑞思学员每完成一个项目，都会以英文演讲的方式向全体同学展示成果，演讲不仅要挑战孩子们的胆量，还需要孩子的注意站姿站态，语音语调。在演讲的同时，老师和孩子们会给“演讲者”以鼓励，每一次获得赞誉后，孩子的自信心就会提升，久而久之，性格也随之变得更加开朗。 小助理研究员脱颖而出，惊人表现凸显国际化优势 前不久，国际流行的少儿社会实践模式——“小助理研究员”项目来到中国，瑞思让孩子与来自国际阅读教**合会，美国教育研究联会等六大国际著名教育研究机构的专家们共同做调研项目，让中国孩子可以与外国孩子一样，真正感受全英文项目运作的乐趣。 小助理研究员Jeffrey的妈妈说，孩子在国际权威专家的带领下，通过阅读英文指导手册、参与问卷调查、制定项目计划、团队协作实施等，进行了调研、分析、研究等一系列的项目管理实践，这些使得孩子在时间管理、统筹执行、纯英文的沟通和演讲演示能力方面得到了提高。 据了解，在项目中，瑞思学科英语的学员们对英语应用的准确把握、与调查对象的理性沟通、对新知识的良好学习能力、对报告的完美诠释都得到了专家们的高度肯定。 可以看到，通过日常的学习渗透，孩子们对于团队合作、项目管理以及演讲演示能力都有了更深刻的理解。少儿英语教育专家Sally表示，以项目研究为手段，培养孩子的综合能力在西方国家很流行，精英教育的发展趋势。而瑞思对孩子领导力的培养，培养更多具备国际职场竞争力的人才，将为我国对话世界提供更多的机会和未来力量！有一种回帖叫做抢沙发;P 我的啦嘿嘿不要跟我抢位置 看起来不错大成都社区是最成都的吃喝玩乐论坛 顶顶更健康 看起来不错大成都社区是最成都的吃喝玩乐论坛 呵呵，低调，低调！ 站位支持~大成都社区越来越火了 呵呵，低调，低调！ 元芳你怎么看？
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