奥利奥利奥 发表于 2014-9-27 14:56:16

儿童进行情商教育的必要性

儿童进行情商教育的必要性:幼儿到四、五岁时,脑量会长至成人的2/3,其精密的演化是一生中最快的阶段,最重要的学习能力,尤其是情感学习能力,也在这个时期得到最大的发展。

  6岁以前的情感经验对人的一生具有恒久的影响,一个儿童如果此时无法集中注意力,性格急燥、猜疑、易怒、悲观、具破坏性、孤独、焦虑、有各种恐惧的幻想、对自己不满意等,以后,面对人生的各种挑战将很难把握机会。发挥潜力。可以说,他这时已经输在起跑线上了。所以,在幼儿阶段进行正规、系统的情商教育十分必要,这是奠定人生成败的基础。

  然而遗憾的是,许多家长及幼儿园的教师对此知之甚少,对孩子因情商太低而出现的问题或视而不见,或束手无策,或简单地以批评、惩罚和管束来解决,不懂得以科学的眼光来识别,以科学的方法来教育和诱导。

  如何对儿童进行情商教育呢?成都童育汇教育专家认为可以用以下方法来教育:

  工具NO1:冷静下来

  对于幼小的孩子来说,他的情绪反应往往来自身体,而不是情感方面。身体健康的孩子,较少有极端情绪反应,更会擅于控制自己的情绪,充满活力。

  让孩子学会冷静下来,能够很好的掌控自己的思想、情感和需求,可选择孩子最轻松的时候进行,这时的孩子更乐于去尝试一些新鲜事情。

  方式:

  用手指在孩子的背上画字、数字或图形,让孩子猜。

  让他的肌肉紧绷五秒钟左右,然后彻底放松。

  有规律地让孩子把注意力集中到自己身体的各个部位——从双脚开始,慢慢地往头部方向移动。

  深吸一口气。让孩子吐一口气,然后保持几秒钟,这样,当他吸气的时候,就会自然而然地大吸一口了。

  工具NO2:摆脱沮丧情绪

  令人不快的经历一旦在孩子的情感记忆库里沉积下来,当他再遇到类似的状况时,这些记忆碎片就会被激活,产生更激烈的反应。这不仅让孩子自己难过,还会影响同伴对他的态度。于是,孩子越来越会在意旁人对自己的态度,变得越来越焦虑和自闭,形成恶性循环。

  因此,在一天结束之前教孩子将当天的痛苦情绪过滤掉,实在是一件很好的事情,试着和孩子一起,选择一两项下面的活动,想像着把不良情绪排放出去。

  方式:

  让他发泄几分钟。在这个过程中,不要试图去压抑他的情绪

  作吐气运动,将“坏情绪”呼出来。

  想像着自己站在明媚阳光下的一条凉爽新鲜的溪水中,沮丧的情绪被溪水冲洗殆尽。

  自己对自己说:“让它去吧”、“没事儿”、“我现在感觉好多了”。

虎!虎!虎! 发表于 2014-9-27 14:56:19

每次都这么轻松的抢到沙发也是一种无奈:$

逍遥随从 发表于 2014-9-28 18:13:15

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落单的候鸟 发表于 2014-9-28 18:15:40

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风的颜色 发表于 2014-9-28 21:45:27

路过~大成都社区网站必火哈

板凳 发表于 2014-9-29 08:46:27

嘘,低调。~大成都社区越来越火了

wangduawei 发表于 2014-9-30 10:12:05

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东海玉儿 发表于 2014-9-30 18:05:00

我也是坐沙发的

博览群书 发表于 2014-9-30 20:33:43

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虹儿 发表于 2014-10-1 18:44:37

LZ帖子不给力,勉强给回复下吧
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