美国小学生有趣的家庭作业
逃逃在美国上一年级后开始有家庭作业，头几次我盯得比较紧，希望帮他养成良好的书写习惯，后来我就不怎么管过了，因为作业实在太少太简单！一周的作业量加起来半个小时之内就可以完成，语文、科学题我偶尔还会看一眼，检查有没有单词拼错，句子不顺的，数学题几乎都是20以内的加减法，实在没什么看头。这曾让我怀疑美国小孩做家庭作业的意义，但后来，一道题让我改变了看法，不得不承认，美国在基础教育方面是有自己的角度和道理的。那道题是：“测量从家门口走到厨房、卧室、后院各需要多长时间。”逃逃自己拿着纸、笔和iPad (当秒表用)开始认真测量，不一会儿他拿作业本给我看，让我吃一惊，原本以为他就分别记录了几个时间，但他的答案是用柱状图表示的：横轴是地点，纵轴是时间，于是，哪个近哪个远一目了然。我很清楚这不像逃逃自己能想出来的做法，一问，果然是老师教的，原来他们那周就在学各种各样的统计图表。
逃逃的作业
慢慢地，我发现有些作业题还真有那么点意思，比如画一个青蛙的生命周期图，想想怎么做一杯巧克力奶并写下步骤……更有趣的是老师发下来的一系列开发性题目，比如，如果没有了电，生活会有什么不同？向一个从来没见过某种花的人解释这种花，写一个关于动物园的故事，但是里面不能提到任何动物……
我调查了这些题的来源，不少是来自美国Gifted and Talented Program天才计划（曾在往期的逃逃美学，“低调的‘天才计划’， 探秘美国小学尖子班”一文中提到过）的教材，还有用于孩子脑力开发（make your brain work）的资源库。
这些题目都很发散，每个孩子的回答也很有意思，于是我试图就“如果没有了电，生活会有什么不同？”这个问题收集了他的同学和国内外好友的孩子对这个问题的回答，在这里给大家分享部分答案，你会看到，孩子的角度，视野真的挺特别，在讨论过程中，除了启发孩子思考之外，你还能洞察到他的兴趣点、关注点哦！
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如果没有了电
生活会有什么不同？
美国孩子，5岁，女
• 去好朋友家待着，玩、洗澡、看电视，等家里有电了再回来 (没有理解到是大家都没有电啊，但是妈妈一下子就知道她最喜欢的朋友是谁了！)
• 可以抓很多萤火虫来取光
• 晚上可以用手电筒了
美国孩子，5岁，男
• 没有电脑，妈妈没法工作了
• 我们可以找一个大箱子，挖一个洞，然后钻进去，Yeah，我们自己就能演电视了！（这个娃娃看来离不开电视啊~~~）
• 晚上可以用手电筒了， Yeah! ( 手电筒被好几个孩子提过，看来本身就是个很好的玩具)
美国孩子，7岁，男
• 没有电我们得烧煤，会增加空气中二氧化碳含量，加速全球温室效应（想得真多啊！）
• 生活还是会挺好的，白天可以和爸爸玩board game (桌面游戏), 晚上可以看星星，点蜡烛
生活在美国的中国孩子，6岁，男
• 很多不方便但还是有不少好的地方
• 没有电视、iPad，不会伤害你的眼睛；不用经常看微信大家可以多聊天；
• 没有冰箱，我们吃的都是新鲜食品；娱乐会少很多但还是OK, 比如还有很多其他东西，像钢琴、吉他就不需要电 （怎么被他一说，没电的生活貌似还更美好呢？）
中国孩子，7岁，女
• 晚上会很黑，人们9点就要睡觉了
• 没手机，就只有骑马送信了
• 没有收音机，就听不到美国那边的唱歌 (很有国际化视野啊！)
孩子们的回答很有趣吧？你也可以试着用这些问题和孩子一起讨论哦，既能开启孩子无限的想象力，还能洞察到他内心深处的一些想法！
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