引导孩子养成“自动自觉”的习惯
有一种饱和原则，就是孩子们惯有的厌烦心情。虽然强烈的想拥有目的，也能够体会把事情做完的乐趣，但是因为课程繁多，在内心产生阻力，无法持续主动地去做事，如果把要求的水准降低，课业的份量减少，继续培养孩子在低潮时的活力，那么他们在低潮过后，又会升起责任心，更主动地去做功课．如何引导孩子养成“自动自觉”的习惯？建议如下：第一招，适当降低对孩子的要求；
第二招，先让孩子做不喜欢的科目；
第三招，用同一步调增强主动行动力；
第四招，让孩子先吃点苦；
第五招，兴趣是最好的老师；
第六招，母亲的激励最重要；
第七招，要改变孩子先改变你的态度；
第八招，偶尔用恳求的证据与孩子说话；
第九招，不在孩子挫败时痛骂他；
第十招，给孩子适当的报酬也是行之有效的；
第十一招，多带孩子与大自然接近；
第十二招，引导孩子认知：成功并不像你想像的那么难；
第十三招，培养孩子主动自我的激励；
第十四招，化愤怒为学习的动力。
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