山东、安徽面试面试考情你知多少？

游晓琼

山东


01整体概况
面试形式：采用结构化面试为主，部分职位采用无领导小组讨论形式。
面试题量：结构化上午下午各一套题，每套3道题，无领导一天一套。
考查方式：考生听题，有题本。有些年份没有草稿纸（2017 年不提供纸和笔）。
面试时长：15分钟，包括思考和答题的时间。无领导约60分钟。
02题型分析
从近三年的面试真题来看，山东省省考面试更侧重考查考生的综合分析能力和人岗匹配能力，人岗匹配性的考查力度稍有提升，对人际关系交往意识与技巧、应急应变能力和计划组织协调能力这几个要素的考查力度则相对较小。
近三年山东省考面试未涉及言语理解与表达类的题目。从真题的整体变化趋势来看，山东省公考面试真题考查内容趋于综合化、交叉化、个性化。各题型多将各要素融合在一起进行考查，内容考察更全面，命题形式更新颖。比如，综合分析中漫画题所反映的内涵通常会与社会热点相结合，从而考查考生思维的发散性及考生的价值观和道德品质。
安徽
01整体概况
面试形式：采用结构化面试为主，部分省级机关采用无领导小组讨论形式。
面试题量：一天一套题，上下午同卷，每套4题。
面试时长：20分钟，一般提前3分钟提醒。
考查形式：考官读题，一般只读一遍，桌上无题本，有纸笔，漫画和材料题有题签。
考场人员：7名考官，另有计时员和记分员。
打分情况：现场出分，体操式打分（去掉一个最高分，最低分，取平均分）纸质打分。
02面试命题总体特点分析
安徽省面试题的特点就是题型比较”活”。近几年安徽公务员面试题型除了常规的综合分析、人际沟通等，漫画、演讲、串词、情景模拟等题目也屡屡出现。这几年，除了题型变化大以外，测查要素也已经悄然发生了改变，除了题目的综合性逐渐增强，测查要素也新增了服务意识、规则意识等新鲜要素。
纵观安徽省公务员的面试，我们看的出安徽公务员面试对于综合分析、情景模拟等题目比重逐渐加大。对于具体题目的设置，既有解决“大学生就业”“老年人晚年精神生活”，“环境保护”， “小饭桌”等实际问题，也有着眼于实际生活的“妈妈对孩子的期盼”题，更接地气，也更贴近公务员工作与生活的实际。
对于2018年安徽省公务员面试题型，考生对重点题型做好准备：
1、情景模拟需重视，一定要联系实际，结合自身和公务员的职责，真实的情景再现。
2、综合分析形式多样。安徽省面试综合分析题目几乎属于必考题型。综合分析题目集中考察社会热点，一般集中于3到6个月前的热点，同时，安徽省的综合分析题目还常以名言警句、政策解读、故事联想等形式出现，考生应该抓住本质，对题目反映的问题有分析有结论。
3、人际关系不可少，更贴近实际工作。从2016年、2017年题目中还是能看出一些规律，安徽公务员面试的题目中出现”人际关系”的频率高，其中大部分围绕“同事”和“群众”，所以2018年安徽公务员面试中，考生依然要对两类人际沟通的主体予以重视。
4、认知自我很隐蔽，结合岗位。直接的自我介绍类型题目在安徽省面试中较为少见，但是关于自我目标、工作追求、岗位认知的考察并不少。在其他题型中，常见到结合自身、结合实际、谈谈对公务员的理解等问法，这类题目不但是对题目现象的分析，也是考察考生在岗位匹配、责任认知方面的能力，考生答题中加入自己的经历和实际，也是很好的避免模板答题的途径。
5、计划组织有些难，问法独特。计划组织题目的内容较为固定，通常都难度不大，但安徽省的计划组织题目常会让考生出现偏题。安徽省计划组织题目不是传统的“活动如何组织”的问法，而是融合了活动背景或社会热点，以“提建议、谈想法”的形式，很多考生会误以为是人际关系或突发应变类题目，而偏离了答题要点。
6、新颖题型常出现，随机应变。安徽省公务员面试出题历年来都较为新颖，创新性和独特性很强。串词、演讲、发言、联想类题型都有涉及，这类题目对于考生来说是需要临场发挥和随机应变的。题目考查的是考生的思维能力和反应能力，考生需要自圆其说，保证答题的流畅性。
需要在这里重点提醒考生的是：近四年的考试，一道题目中考察两种或两种以上类型的情况非常多见，千万不可将题目强行对号入座，遇到综合题目更要全面分析。
03测评要素分析
综合分析能力：要求考生从宏观和微观两方面综合考虑，并充分注意整体和部分之间的相互关系及各部分之间的有机协调组合。
信息获取能力：为了全面、准确了解事件、人物或者题而采取有效方式获取所需信息。
处理问题能力：遇到问题时能够有规划、有方法、有步骤地处理问题，并适宜地、合理地、有效地解决问题。
角色定位、规则意识：认清自身能力、工作职责、服务对象，行为要符合社会期望，要有敬畏并严格遵守法律规则的意识。
社会感知能力：须对社会的方方面面都有所关注，须具备心怀天下的气度。
公共服务意识：公共服务是政府的重要职能，公务员需要具有一定的为党为人民的自觉意识。
计划组织协调能力：对自己、他人、部门的活动做出计划、排出日程、调配资源，并对冲突各方的利益根据一定的标准进行协调。
语言表达：以言语的方式针对不同的听众采用不同的方式、风格将自己的思想、观点明白无误的表达出来，并试图让听众接受的过程。
沟通协调能力：建立和维持自己与他人、团体的关系，包括与他人的沟通，以及组织中的服从、合作、协调、指导、监督活动。