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川大一教师写《自白书》 痛斥中国高等教育(图)
周鼎 新华网四川频道12月24日电（本网记者 吴晓颖）对四川大学历史教师周鼎而言，24日是人生中“最难忘的一天”。 在此前一天，这个自嘲无名、无德的教书匠，因在网络上发表文章痛斥中国高等教育中的沉疴顽疾，而“始料不及”的上了人人网头条，成为网上话题人物。 “学生的数量比学生的质量更重要，因为高校经费的划拨与招生数量有关，与毕业质量无关。”“最牛逼的教师是拥有最多科研经费的人，而不是拥有最多学生听众的人。”“一所高校就是一座衙门。”……23日晚23时，这篇言辞激烈的《自白书》在人人网上一经发布，迅速引起围观、热议。在2000多字的长文中，周鼎直刺高校三大“软肋”：教学质量每况日下、教师评职称重论文轻讲课、高校教师的主要工作是申报课题、拿课题经费。 39岁的周鼎在接受记者电话采访时表示，自己之所以写这篇看似吐槽的《自白书》，是对学校本科教育教学改革的“爱之深，痛之切”。 为创新人才培养模式，提升本科教学质量，近年来，四川大学在本科生中推行“通识教育”，鼓励优秀教师积极参与公共课教学，在职称评定上，专门为公共课教师开辟了绿色通道。 周鼎说，他内心很认同这项改革，几年来为学生开设了多门公选课。今年，他被所在学院推举作为公共课教师参加副教授评审，最后被告知因工作年限、工作量不够而落选。 “我知道，在改革的道路上难免会遇到各种阻力，出现各种差强人意的状况。”周鼎直言，写《自白书》不是因为落选发泄私愤，而是痛定思痛反思整个教育机制，宁鸣而生，不默而死。 任教8年的周鼎，职称仍是讲师。在四川大学历史文化学院官网教师简介中，因职称过低，找不到关于周鼎的只字片语介绍。周鼎说，他此前多年未参加职称评审，因自知科研成果和论文数量不达标。与写论文、申报课题相比，他把更多的精力投入到了他最擅长的教学中。 在2014年下半学期，周鼎教授了两门公选课，一门专业课，一周共上10个学时。“我对自己讲课有种洁癖，只要有一堂课没讲好，就会沮丧上一整天。”周鼎说，自己对教学的痴狂，也许是受家风的熏陶，他的父亲也是历史老师。 在学生中，这个常把“讨人喜欢的老师未必是好老师”挂在嘴边老师，口碑颇佳。周鼎曾荣获四川大学首届“我最喜爱的十大老师”，四川大学文化素质公选课最受欢迎教师奖。一些平素听他课的学生形容他“言辞直率、讲课风趣”，“上课比百家讲坛还有意思”，“教室从来都是挤满了人”。 一些学生还将他平素的言论整理成语录，发到社交媒体上。 虽然，此前他曾在个人网页上宣布“告别公选课讲台”，但周鼎告诉记者，他被学生们的挽留、支持打动：“教师就像一名战士，课堂就是阵地，绝不轻言放弃，会继续将‘公选课进行到底’”。 在人人网个人主页上，周鼎的头像是一张颇为严肃的照片：他蹲在地上，周围漆黑一片，唯独他头上戴的那顶探照灯帽闪烁着光亮。在他心中，独立的精神、自由的思想恰是照亮大学的探照灯。“虽然大学的光芒如今似乎暗淡，但只有在这里，才瞥见了自由的光芒。”他如是说。（完） 周鼎的《自白书》全文 1、今晚，喝了半斤白酒，不知是否醉了。酒壮怂人胆，姑且胡言乱语，将来也可以酒后醉话搪塞过去。 2、领导来电说，不要在网上随便说话，你有一批粉丝。我说，我没有粉丝，因为我从来不是什么偶像，我是一个喜欢砸碎偶像的人。 3、讲好一门课能折算成几篇论文？ 学院说，不知道。 教务处说，也不知道。 校长说，我也不知道。 4、教务处说，中华文化课一周只有三个学时。 我说，为了这三个学时，我整整准备了三周，而为了讲好这三个学时，我至少准备了三年。 5、为什么我们的大学教学质量每况日下？ 因为一个老师的职称只与他的科研成果有关。 6、一门课的工作量如何计算？ 教务处说，我们按照课时来计算。 那一刻，我真希望自己是一部复读机。 7、从前，科研是副业。 现在，教学是副业。 8、所有高校领导都在说，我们必须重视教学。他们一边说着，一边看着论文发表的数量。 9、学生的数量比学生的质量更重要，因为高校经费的划拨与招生数量有关，与毕业质量无关。 10、最牛逼的教师是拥有最多科研经费的人，而不是拥有最多学生听众的人。 也许最新一版的汉语大词典应该修改教师的定义了。 11、回头想想自己在上课前一刻还在努力修改课件，只能自嘲这是一种洁癖。 12、从来没有办公室，八年了，从望江搬到江安，依然没有办公室。 在历史文化学院的新修大楼里，只能羡慕地看着教授工作室和副教授工作室的招牌熠熠生辉。 他们说，这是一个看脸的社会。 13、论文的数量从来与质量无关。 他们说，这叫一鸡多吃。 中国的高校不过是一座农家乐。 14、你以为你在教育学生，其实是学生在教育你。 你改变不了世界，只可能被世界改变。 15、深夜，一名旁听生打来电话，问候冬至。 他让我不会后悔这八年来的所有努力。 16、川大从不缺周鼎。 周鼎也从不缺川大。 17、所有人都在劝我冷静。 他们不知道，我已经冷静了八年半。 18、我对于讲课有一种天生的热情，因为我的父亲也是一名教师。 我无法体会一名中学历史教师的痛苦，我只能深味一名大学历史教师的痛苦。 19、科研是自留地，教学是公家田。 20、留校那年，我的工作是在一间办公室里糊纸盒，只是为了迎接本科教学质量评估。 八年的学术训练最终只为了糊好一个档案盒。 21、八年前女儿出生的那一天，我在产房门口备课。 看了新生的女儿一眼，我匆匆奔赴江安上课，裤腿上沾着女儿身上的血迹。 可我知道，这不是什么先进事迹。 22、一所高校就是一座衙门。 所有人都言必称校长。 然而，校长终究不是万能的神。 23、从前，农村搞联产承包责任制。 现在，学院也搞联产承包责任制。 每个学院都要向学校签下合同，承包多少个课时，多少篇论文，多少个课题。 院长是包工头，教师是搬运工。 24、高校教师的主要工作是，申报课题，报账，报账，还是报账。 25、他们说，评价一个公共课教师的标准是工作量。 我终于知道劳模是怎样炼成了。 26、他们希望我缄默。 他们说，明年还有机会。 可我说，老子不玩了。 27、最难过的不是你失败了，而是你这样失败了。 你的对手不是谁谁谁，而是根本不知道谁谁谁的那个东西。 28、宁鸣而生，不默而死。 29、一个相信讲好一门课比写好一篇论文更重要的人，今夜死去了。 他早就该死了。 | 
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发表于 2014-12-25 10:12:38
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