让孩子做你的老师

山城名筑

孩子教育问题已经成为一个永恒的话题，每个家长都想自己的孩子德智体美劳全面发展，尤其是学习成绩，更是每个家长的心病，也是孩子们的噩梦。

我是一个小学孩子的母亲，本身从事的也是教育方面的工作，虽然不是育人子弟的园丁，但自认为对教育孩子还是有一套出色的解决方案的。孩子从胎教开始，我就已经开始实施我的教育方案了，等到孩子会说话的时候，我的方案已经实施了近两年，在孩子将要上小学时，我感到了绝对的成功，因为那时他已经对很多小学的知识不再陌生，并且英语、诗歌还有很多额外的兴趣项目他都很了解。我觉得我的教育方案简直是完美的，并且都打算出书与大家分享了。

                               
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但是，一切都在孩子小学二年级时改变了，孩子开始变得不听话，开始拒绝原本他一直在做的课外辅导，兴趣班也不想去了，更甚至，学习成绩也直线下滑。为此，我找过孩子的班主任了解情况，班主任的回答是：下课时很活跃，跟同学打成一片，但上课时精力不集中，心不在焉。我认为自己找到了原因，肯定是太贪玩了，下课时只顾玩，上课了还没玩够，还想着下课的场景。于是我更严厉的要求孩子，下课不允许跟他们疯，要好好回忆课上老师所讲的知识，并且提前阅读下节课老师要讲的内容。

结果是出人意料的，孩子更加不能集中精力，学习更差。我试图找孩子谈话，但是他对我十分的畏惧，并不能套出什么有用的信息，但我还是知道了一点，老师讲的完全听的懂，但是就是不想听，不愿意听。

                               
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那段时间真是把我愁坏了，作为一个教育工作者，竟然连自己的孩子都教育不好，这还出书呢，出家得了。突然有一天，我在用脉脉看职场八卦的时候，想起我在上面结实的很多同行，想想要不要问问他们？就@说是我朋友的孩子，也不至于太没面子。于是我就跟一个之前认识的教育专家聊了起来，当我把情况告诉他后，他笑了。

他说，这是你家孩子吧？我刚想解释，他又说，不用不好意思，我之前和你一样，在教育孩子的时候犯了同样的错误。我们作为教育工作者，往往会因为这样的自负心理，使得在教育自己的孩子时出现严重问题。

然后，他给我讲了一个故事：他有一次坐火车，遇到一个农民打扮的大叔，聊起来时才知道，大叔是去北京看他的两个孩子，一个去年考上的清华，一个今年考上的北大。教育他很是惊讶，就问大叔：“您看上去就是一位农民大叔，怎么教育孩子这么成功呢？”大叔笑了：“我哪懂什么教育啊，孩子开始时也不好学，但是我大字不识一个，于是我就跟孩子一起学习，他们放学后，我就让他们教我，然后他们就可带劲儿的学啊，成绩就上去了。”

                               
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我听后说，是不是我也应该让孩子教我？可是我明明就什么都懂，这不是欺骗孩子吗？专家又笑了，他说：“你就是因为懂得太多才会变成这个样子，这件事不是你去模仿就够了，它只是告诉我们，兴趣才是孩子最大的老师，你一直觉得自己什么都懂，总是想把自己的想法，自己的知识强加给孩子，这种灌输似的教育，不是我们一直所反对的吗？”

听完这段话后，我恍然大悟，我一直觉得自己什么都懂，能教好孩子，反而是什么都不懂，因为我的知识都是我自己的理解，而孩子也需要他自己对知识的理解。从此以后，我再也不要求孩子去学什么，只是在孩子学的时候，我告诉他，妈妈是这样理解这个东西的，你怎么理解呢？果真，孩子的想法跟我有十万八千里的差距，并且有时很新颖，很异想天开。我十分的后悔，后悔这么多年，我扼杀了孩子无数新颖的想法，不过，我改正了，还不晚，我要谢谢脉脉上认识的教育专家。

最后，再一次提醒各位家长，不要把自己的想法强加于孩子身上，他们是独立的个体，而你的想法，未必是对的！

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