京汉教育：幼小英语衔接的学习方法

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    英语学习的起始时间越来越早，很多小学在一年级就已经开设英语课。很多小学生对于学习英语并没有做好充足准备，更没有良好学习习惯。方法不当只会导致学生越学越觉得枯燥，甚至对英语产生了厌烦和畏惧心理。
　　京翰教育以发挥小学生自身条件为出发点，结合英语学习的一些规律，为小学生们找到了适合他们的英语学习方法，供参考：
　　一、以兴趣为契机，多结合生活实际，学会运用语言
　　初学英语时，意识还处于感性阶段，激发和培养学习兴趣是首要问题，可以通过做游戏、唱儿歌等小学生喜闻乐见的形式来调动学习热情，明白学习英语是件很有趣的事。
　　二、注意良好学习习惯的养成
　　1、倾听的习惯；2、规范书写的习惯；3、勤于背诵的习惯
　　三、注重积累，搜寻有效的记忆方法
　　记忆在英语学习中占有重要地位。很多人在阅读中背单词，但京翰教育认为这种方式需要一定的单词量作为基础。所以集中精力专门背单词是必须的，单词量太少会失去阅读兴趣。
　　四、持之以恒，把握未来
充分把握上课时间，适时总结和细致分析；坚持大声朗读课文，改善语音和语调；勤于背诵；可选购一本适合自己的辅导书,每天适当练习；选择一位课外教师及时帮助自己查漏补缺；等等。
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