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2017年高考分数一出炉,通州区文科最高分王同学瞬间成为了小明星。在今年的高考中,王同学取得了总分646分的高分,其中:语文126分、数学138分、英语138分、文综244分。那么,高考状元究竟是怎样诞生的呢?我们采访到了王同学在北京新东方优能中学的三位老师,对王同学的成长有了清晰的了解。 王同学并不一直都是尖子生 王同学从去年秋季学期开始在北京新东方优能中学学习政治和历史,据王同学的北京新东方优能中学的历史老师徐老师介绍,王同学进班时,虽然基础知识点掌握的很扎实,但考试成绩并不是十分理想,处在中上水平。王同学自我要求很高,对自己的状态不甚满意,进班后通过框架式的系统学习,对知识的重难点与运用有了更加清晰的认知和掌握,再加上方法得当,考试成绩获得稳步提升。 战胜最难的学科才能拼得最后的胜利 王同学的各科高考成绩几乎没有弱项,科科都在高水平,那是不是意味着科科都优秀就一定能成为高考状元呢?据王同学的北京新东方优能中学的英语老师吕枫林老师分析,今年的高考中,英语科目的难度较往年有一定程度的提升,很多同学的总分都在一定程度上受到了英语单科的影响。而王同学能够取得138分的高分,得益于一年以来系统化的学习,对吕老师梳理的知识点的扎实理解和踏实训练,以及她非常漂亮的卷面书写,才让她做到了“手中有粮,心中不慌。” 状元没有特异功能,只是一直清晰地努力着 状元都是外星来的吗?实则不然。王同学在北京新东方优能中学的三位老师都表示,王同学能成为高考状元是在“意料之外,情理之中。” “沉稳”“目标感很强”“很努力”是优能中学历史老师徐老师对王同学的评价。她回忆说,去年秋季班刚开学的时候,王同学是课堂上不如其他同学那么活跃,但是课堂上表现出的安静并不能阻挡她极强的目标感,“她是那种一定要追求更高分数的同学,平时布置作业很多同学都是听了一半,做了一半,而她真的是踏踏实实的按照老师的要求把作业完成到极致的那种学生。” “她对自己有一个很清晰的认知”这是王同学的北京新东方优能中学政治老师刘老师对她的评价。高三的学习时间紧任务重,如何兼顾各科的发展是一个很重要且关键的问题。王同学在结合了学校学案式的学习和刘老师的体系化全考点的系统学习后,对一轮复习成果有了清晰的认知,于是在秋季课程结束后,就对课外辅导的科目数量做了适当的取舍,查漏补缺,并利用私下的时间通过微信、优播客等平台有针对性的和老师交流。最终,高考的高分也印证了她对自己认知的正确性。 “状元”是礼物,心智的成长更是 “状元”这个荣誉沉甸甸的,对于一个中学生来说更是如此。对于王同学来说,“高考状元”除了意味着可以有更好的大学选择权,但更深层的意义在于它是对自己努力的一种证明。这种证明不光是学习能力的一种认可,更是一种心智上的成长。 得知自己取得了这样好的高考成绩之后,王同学向北京新东方优能中学刘老师表达的更多的,是自己终于从迷茫的阶段中走出来的释然。这一年在新东方的学习,不仅使得自己掌握了更好的学习方法,更重要的是在解决试题的逻辑分析过程中,让她懂得了如何拨开重重迷雾找到解决方法,从而更有信心的面对以后更多的未知性。
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